我最近跟輔導員聊了一下，他說其實自從經費這兩年大幅縮減之後(150萬-->70萬)
老師的值夜費跟加班費都沒了，造成老師長期留在這裡的意願減低。也造成原本老師
是一家兩個人輪班，變成三個老師輪，而且有時候因為有老師要求休哪幾天，其他人
要互相支援，一個家會變成好幾個老師在管，我常看到負責的輔導員喬班喬得很辛苦
，甚至跟保育老師對罵。主要是因為做相同的事卻拿不到該有的薪水，只好讓多一個
人輪流減輕輪班天數的負擔。
這樣子就會產生以下問題：
一、老師的流動率變高，院童跟老師的關係沒那麼密切，老師不像過去那麼深入瞭解
院童的情況，院童較過去缺少關愛。
二、因為沒有跟院童建立良好的感情，有些老師壓不住習慣滋事的院童，有人帶頭之
下不服管教的院童變多，兩方都受到嚴重傷害。
這兩點是我觀察到的，應該還有延伸出更多問題我還沒發現，這些還要跟輔導員多聊。
昨天有位慣竊的小四院童他偷走了廚師價值2萬7的手機(NOKIA N95)，一查之下發現他
帶到學校送給同學做人情，後來廚師協同輔導員到學校找他，沒想到他在情急之下竟然
將手機從三樓往下丟...手機竟然沒有當場解體，外觀保持良好，但裡面零件卻已四
分五裂。現在廚師要拿去修還在估價，但我看一萬多元跑不掉，賠償金額就從院童的零
用金扣除，要是修不好他還得再付全新的錢。目前有一萬五千多的存款，若不是一次全
扣完就是大人先幫他還，以後再分期扣除。
經過我瞭解整件事情之後，我的想法是首先廚師應該要將貴重物品收好，他明知道院童
之會有人有這種壞習慣，就不該將手機亂放，而且他要求賠償全額的話我覺得處罰太重
了，對院童來說也是沉重的負擔，可以賠個三分之二。
我之所以這麼說是因為我認為這位院童不是屬於鬼靈精怪想因此獲利的小孩，他生長在
只有父親扶養三個小孩的環境，他父親在河床邊的工廠工作，但收入微薄無法顧及小孩
生計，更沒有盡到教養的責任，因此這位院童的行為變得很野，壞習慣一大堆，精神狀
況也不穩定，入院之後雖有改善，但偷竊習慣依然難改。近來院方有意針對這種院童集
中舉辦輔導課程，但竟然因為經費不足關係，還得等到明年才能籌辦......
另外一個例子是我昨天上課罵退一個國中女生，她罵髒話的次數已經多到我無法忍受，
而且從以前到現在屢次問我不相干的問題，玩遊戲也常搞不清楚狀況，態度一直是不耐
煩的樣子。上次我留在這跟攝影師拍烹飪班的上課情形，在老師來之前她用力在樓梯間
推另外一個跟她口角的女生，讓對方嚎啕大哭，她還一副理直氣壯，我在旁邊看不下去
，但當時不在我權責範圍內不便教訓她。
我聽輔導員說她入院以來出狀況的次數很多，常常恍神、脾氣相當不穩定，她的母親患
有精神疾病，所以認為她也有遺傳到。像這種院童用一般的管教方式是行不通的，再怎
麼打罵她依然故我，最終的處理方式可能會用轉介到特殊機構。
我覺得院裡真的應該要針對這些特殊問題的院童深入輔導，情況太過嚴重的當然是只能
轉到專門收容的機構，既然家老師沒有足夠心力管教，就只能透過專業的課程改善。
唉 我真討厭那些棄養不負責任的家長.........
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